谯城区大杨镇紧扣“两学一做”学习教育常态化制度化要求，采取优化资源、创新模式、学做结合等方式，进一步增强党员党性修养、提高示范引领能力。
优化资源强阵地
坚持各类资源的集约使用和均衡配置，充分发挥基层党校、远程教育站点等党员传统教育阵地作用，积极引入“互联网+党员教育”思维，通过“支部建在微信上”、各级党建先锋网，构建镇村党员两级联动的“在线党校”，打造党员教育的“随身课堂”。同时，结合党性教育、脱贫攻坚、美丽集镇、人居环境治理等需要，组建以党员领导干部、医疗、教育、党员的队伍，以党员志愿者认领贫困户为契机，送服务送教育送温暖。
创新模式激活力
坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”、“党员集中活动日”、“微型党课”之中，实施党员教育“三式”培训模式。“体验式”培训，以“重温一次入党誓词、组织一次警示教育、完成一项承诺、开展一次专题辅导”为载体，让党员带着感情学、带着信念学、带着使命学。“互动式”培训，利用“讲党课”、研讨交流等形式，引导党员从课桌后走到讲台前，从“聆听者”到“讲授者”，从被动接受到主动思考，调动了普通党员接受党性教育的积极性和主动性。“自助式”培训。充分尊重党员个体需求，合理划分不同学习对象，在“支部建在微信上”、 各级党建先锋网等平台，开设工作动态、基层党建、图片新闻等板块，党员可根据自身需要自由安排时间、合理选择学习内容，开展自主学习。目前，全镇党支部均积极采用三种模式教育培训党员，实现了党员教育的全覆盖、常态化。
学做结合重实效
将党员教育与履职践诺相结合，注重以形式多样的实践活动检验“两学一做”学习效果。组织开展“我为党旗添光彩”等实践锻炼活动，强化了做好本职工作的内生动力。以决胜脱贫攻坚为契机，组织开展精准扶贫集中走访周、党员志愿者认领贫困户、文艺节目汇演、为贫困户发放避暑包等志愿服务活动。同时，以增强服务中心工作能力为出发点，在全镇党员中开展“评星定级”活动，以党员立足本职、发挥作用情况为重点，确定标准、评星定级，奖励先进、鞭策后进，充分发挥广大党员在推动发展、服务群众中的先锋模范作用，激发了全镇党员比学赶超的活力，推动从严治党向基层延伸。（大杨镇 李维娜）
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