近日，市府小学组织了近三十名教师进行了家访活动。教师尤其要了解掌握经济困难、学习困难、思想和学业上有重大变化的学生、留守儿童(含单亲子女)、进城务工随迁子女和残疾学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施进一步加强家校沟通，了解学生在家的生活和学习情况，征求家长对学校和教师的需求及意见。
在家访前，各位老师都针对班级里不同的孩子做足了准备，以了解、汇报、鼓励、献策为主，同时根据孩子的发展现状和表现向家长提出一些建议。通过家访，老师们详细地了解了孩子的家庭状况、成长环境及在家的表现、兴趣爱好、生活习惯和个性特征等，还向家长反馈了学生的学习情况和在校表现，并指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施。家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政领导参与;对家在外地的学生可采用电话、互联网等现代通信工具或书信的形式进行家访。
“送上一句鼓励，送上片一爱心”。在走访过程中，教师热情地向家长介绍学生在学校的各方面表现情况，详细向家长了解了学生在家的生活和学习情况，向家长介绍学校的有关教育教学工作情况和已取得的成绩，虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和建议。此次家访活动的开展，增进了老师与家长之间的了解和感情，促进了学校与家庭教育的联动，为扎实构建家、校共同配合教育好孩子的体系打下了基础。
文章不错，点个赞再走呗！
