为了激发学生的学习积极性，检验学生的预习能力，突出学生主导作用，八角台小学二年级组织并开展了“课文角色我扮演”的语文教学活动。活动中，学生通过对不同角色的语言、神态和肢体扮演，很快理解了课文，并对角色理解更为深刻。
本次活动不仅活跃了课堂气氛，最大程度的调动了学生学习的积极性，而且给了学生展现自己提升自己的机会，为他们的成长提供了更好的平台。（程林林）
八角台小学开展“课文角色我扮演”活动
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