亳州二中始建于1954年，地处明代学宫——黉学旧址，2001年，被批准为省示范高中，教学装备位于全市先进行列。目前学校正在积极推进素质教育，通过开设各种选修课、专业课和丰富多彩的社团活动，满足不同学生的发展需要。此外，凭借国学经典教育、艺体教育、科技创新、心理教育等特色教育方式，该校于2019年获得第一届“安徽省文明校园”称号。
亳州二中校园
多措并举，促进思想道德宣传
该校利用宣传栏、标语、广播、国旗下讲话、主题班会、课堂等阵地，广泛宣传社会主义核心价值体系，确保师生内化于心，外化于行。该校还将“明礼仪，洁品行，好习惯，好人生”十二字箴言作为指导，将对学生的教育渗透到教育生活中，如对新生进行文明礼仪和行为规范养成等入学教育。为了增强学生的法治观念，提高学生自我保护意识和能力，该校定期召开法治报告会，每周召开一次主题班会，重点对学生的日常行为进行管理，抓好落实。
在学生心理健康教育上，该校建有心理咨询室，配备专业的心理咨询老师和一流的心理咨询设施，每天定时开放，为学生提供心理辅导；学校还开设了心理健康教育校本课程，大力开展心理健康教育进课堂活动，积极探索学生心理健康教育工作机制，基本形成了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局。
德育为首，强化立德树人意识
在完善德育工作机制上，亳州二中加大德育工作力度，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，使每位教师成为管理者与教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。该校以课堂教学为主渠道，以培养学生良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力与保证作用，从而促进学生的思想道德教育的发展。
该校通过政治课、国旗下讲话、班会等对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育。通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的思想教育，培养了学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。通过开展安全管理月与文明月，评选先进班集体和三好学生、优秀学生干部、优秀团员、文明之星、安全之星、体育之星、阅读之星、学习之星、进步之星等先进个人评选活动，也把创建文明校园活动推向新的高潮。
环境育人，打造文明校园品牌
亳州二中也十分重视营造育人环境，提出“净化、绿化、美化、亮化”校园环境的“四化”目标。新校搬迁以来，该校投入大笔资金对校园进行了绿化、美化、亮化升级改造，经过努力，学校基本实现春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，提升了校园绿化品位，学校面貌焕然一新。
此外，还充分发挥校园自然环境、规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境育人作用，以优美的校园文化唤起师生对美德的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力打造优良的校风、学风、班风，注重拼搏精神、团队精神、科学精神及文明态度的培养，让校园充满思想情感和智慧，努力提升教师的生命质量和学生在校的生活质量。
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