翻开《草船借箭》这篇课文，我仿佛穿越时空，看到了羽扇纶巾的诸葛亮与意气用事的周瑜在赤壁江畔的精彩博弈。周瑜因嫉妒诸葛亮的才智，故意设下圈套：限其十日之内造十万支箭，否则军法处置。谁知诸葛亮不仅欣然应允，更以令人惊叹的智慧，仅用三天便从曹操处“借”得十万余支箭，这神来之笔令我叹为观止！
罗贯中先生塑造的人物形象跃然纸上：忠厚可靠的鲁肃让我联想到班上最守信用的李明同学，而多疑谨慎的曹操则像极了小区里那位总是谨慎观望的王叔叔。然而最令我折服的，当属智谋超群的诸葛亮。他早已洞悉周瑜的刁难，却以宽容大度的胸怀坦然应对——这让我深刻体会到“宰相肚里能撑船”的真谛，智者的胸襟果然如长江般宽广。
细细品味，诸葛亮堪称行走的“百科全书”！他精准预测三天后江面将起大雾，其准确度远超现代气象预报；熟知返航时江水流向，仿佛亲自勘测过每一段江道；更令人称奇的是，他完全掌握了曹操多疑的性格特点，那些稻草人似乎都在无声地呐喊：“曹将军，请放箭！”这让我领悟到，真正的智慧不仅在于知识的积累，更在于灵活运用的能力。
合上书本，窗外麻雀的欢叫声传入耳中。我突然顿悟：学习不正如同诸葛亮“借箭”吗？面对困难时保持冷静，善于观察、勤于思考，或许就能从生活中“借”到解题的灵感。从今往后，遇到难题时，我也要学着诸葛亮的样子，眨眨眼睛、转动脑筋，在草稿纸上“运筹帷幄”，用智慧化解每一个学习难题！
谯城区市府小学五（8）班 李国桐
指导老师：张爱琴
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