亳州新闻网讯 深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，我市以开门教育为抓手，坚持问需于民、问计于民，主动接受群众监督，一体推进学查改，全力将学习教育成果转化为实实在在的发展成效。
市四套班子成员带头落实“四下基层”，深入基层、深入群众，通过实地调研、走访座谈等形式，面对面倾听诉求，实打实解决问题。市直各单位、各行业系统主管部门结合义诊巡诊、普法宣传等集市活动，积极征求党员、干部意见建议。
我市拓宽线上渠道，依托亳州党员服务“码”上就办、12345热线等平台，广泛收集群众民生诉求、意见建议，督促相关单位立查立改，将群众反映比较集中的突出问题纳入学查改范围。
我市丰富线下形式，通过向市“两代表一委员”寄送学习教育征求意见一封信、到基层单位开展“四不两直”日常调研等形式，及时掌握基层学习教育落实情况，收集基层意见建议，防止学习教育走偏走样。
谯城区聚焦群众和企业所需所盼，常态化开展“暖心走访”“议事协商”等活动，畅通线上线下诉求渠道，让群众随时能找到干部、干部随时能服务群众。通过组建“时时不下线”的政企微信群，召开“天天不打烊”的政企早餐会，常态化开展重点企业包保走访，搭建政企对话平台、畅通交流渠道、优化为企服务、助企纾困解难。
利辛县坚持抓好开门教育，广泛听取群众意见建议，自觉接受群众监督评判，积极回应群众期盼，常态化开展“我为群众办实事”“星期五志愿服务”“星星行动”等实践活动，组织党员、干部立足本职岗位，主动担当作为，充分发挥党员先锋模范带头作用。
蒙城县抓实开门教育，要求各级领导干部深入基层、深入群众开展调查研究，并结合各类活动，积极为群众办实事、解难题。加力真查实改，针对查摆出的问题，明确责任、时限、目标，推动抓深抓实问题整改。
涡阳县四套班子领导干部带头落实 “四下基层” 制度，结合分管领域、分管工作开展调查研究，收集意见建议，帮助解决问题。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，能当下改的马上改，不能立即整改的明确时限、限期整改，推动改彻底、改到位。
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