【省两会亳州声音】省政协委员张明生: 弘扬优秀传统文化 加强未成年人思想道德建设

凡本报记者署名文字、图片,版权均属亳州晚报社所有。任何媒体、网站或个人,未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表;已授权的媒体、网站,在使用时必须注明 “来源:亳州晚报或亳州新闻网”,违者将依法追究法律责任。

在省政协十二届一次会议上,省政协委员、蒙城县住房和城乡建设委主任张明生提出了“弘扬优秀传统文化,加强未成年人思想道德建设”的提案,建议要广泛深入开展国学经典教育,充分发挥课堂教学和课外活动“两个阵地”的作用,把“自强不息”作为未成年人思想建设的重要组成部分。

张明生说,优秀传统文化对于丰富人的精神生活、提高人的综合素质、促进人的全面发展、形成良好的社会风尚,具有不可替代的作用。在新的历史条件下,传承、弘扬中华优秀传统文化,是建设中国特色社会主义文化的重要内容。未成年人是祖国的未来、民族的希望,未成年人的思想道德建设直接影响着中华民族的整体素质,关系着国家前途和民族命运,关系着千家万户的幸福安康。

张明生指出,在中小学开展国学经典教育,是学习弘扬中华优秀传统文化的有力抓手,是加强未成年人思想道德建设的重要举措,是实施素质教育的有效途径,要广泛深入开展国学经典教育,针对中小学生身心特点和接受能力,主要学习《三字经》《千字文》等适合青少年阅读的中华经典,学习诗经、楚辞等文学艺术作品,开展诗词、书法等方面的兴趣活动。要把“自强不息”作为未成年人思想建设的重要组成部分,继承和弘扬中华民族这一优秀文化传统,培养未成年人树立自强不息的精神。

张明生建议,要充分发挥课堂教学和课外活动“两个阵地”的作用,坚持积极引导与学生自学相结合、有形学习与潜移默化相结合,广泛形式多样的学习活动,注重寓教于乐、寓教于情、寓教于行、寓教于心,坚决避免自上而下的生硬灌输、空洞说教的陈旧形式。要强化组织领导、师资队伍、经费投入等三个方面保障,把国学经典教育情况纳入学校教育教学评估考核、学校德育工作考核,建立完善奖励激励制度,形成常态化机制。

(亳州晚报 亳州头条 特派记者 陈显锋)


(责任编辑:蒋海涛)

文章不错,点个赞再走呗!

转载是一种动力 分享是一种美德