我市兴起“研学旅行”

□记者 王红燕

读万卷书，行万里路。今年以来，“研学旅行”这一名词被越来越多的家长熟知。孩子在学校的组织下，以集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验……研学旅行带给学生的不仅仅是一次简单的旅行，更是一次获取知识、得到锻炼、涤荡心灵的过程。

“学”与“游”兼得

5月23日，亳州八中四年级学生开启了曲阜、台儿庄、徐州研学之旅，这是该校今年以来第二次组织小学部开展研学旅行活动。曲阜儒源学校、曲阜孔庙、台儿庄古城、淮海战役烈士纪念馆……从人文历史到风景名胜，学生们不仅用手中的相机记录下了美好的瞬间，也在研学旅行中体验到与课堂不一样的学习氛围。

“研学旅行是把课堂搬出学校，通过游览、交际、认识自然和社会，在阅览风土人情中提升认知，是培养学生探究精神和合作意识的综合实践课程。”亳州八中团委副书记、领队王露丝介绍，为了让学生更好地在研学旅行中体验不同的自然和人文环境，提高学习兴趣，亳州八中制定了研学旅行笔记提要，并针对研学路线经过的每一处地点设计了相关问题，让学生们在研学中有所思、有所想、有所感悟，带着好奇启程，载着收获归来。回来后，学校会根据研学内容组织开展征文、演讲、摄影、绘画等活动。

“我们班的同学都去了，大家坐在同一辆大巴车里，吃住也在一起，玩得开心，也学到了不少课外知识。”亳州八中四年级的一名学生告诉记者，研学旅行不仅让自己体验了集体生活和拓展训练，而且在淮海战役烈士纪念馆更深刻地了解了那段历史，是一次国防教育之旅。

研学各具特色

采访中，记者了解到近一段时间以来，我市不少中小学校根据学生年龄特点，陆续开展了各具特色和主题的研学旅行活动。研学旅行不但让学生受益匪浅，而且获得学生和家长的好评。

前不久，亳州市第九中学也组织该校四年级的学生到南京研学旅行，学生们参观了南京大屠杀纪念馆，实地考察，让学生们更加深了对那段无法忘却的历史的理解。从效果上看，学生们在人际交往能力、对旅行的认识、团队协作意识、意志力磨炼等方面都有了明显的变化。

不少家长也反映，孩子在研学旅行中玩得很开心，接受了爱国主义教育，回到家也迫不及待地讲述自己游览的所见所闻。“这样的研学旅行才能成为学生拓宽视野、增长见识、得到历练，才有助于提升孩子的综合素质。”

研学不止在路上

早在2013年年初，国务院办公厅印发了《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》，提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”。根据安徽省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》和《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》要求，我市教育局自2016年起进一步在全市中小学校推广研学旅行活动。

如何才能确保研学旅行不流于形式呢？我市要求凡开展研学旅行工作的中小学必须向我市教育主管部门提交研学旅游实施方案，经批准后开展研学旅游活动。研学旅行必须选择有资质的旅游机构，研学旅行的路线设计必须合理科学、安全可行。

“研学旅行不同于一般的旅游，它要求真正地与研、学结合起来，它也不仅仅是两三天的事儿，学校组织研学旅行，从前期准备到研学旅行的过程再到后期总结，这对于学生们来说都是一个难得的学习机会，不仅是学习知识，也是学习自理，锻炼他们的集体生活意识，培养团队精神，提高学生的综合素质。”市教育局相关部门负责人告诉记者。

为了确保学生在旅途中的安全，各个中小学校还针对研学旅行制定了一系列安全防范措施，小到生活用品的准备，大到集体活动中应该遵守的纪律方面等。今年4月，亳州十二中学在开展研学旅行活动前不仅精心挑选研学旅行的路线，还与家长签订《亳州十二中学研学旅行协议书》，对学生进行安全教育，并配备相应老师全程参与陪同，确保学生研学活动安全。