8岁时在家人的安排下开始学习唢呐，如今17岁的聂连才，经历了从抗拒学习到爱上唢呐、从自卑到自信的心路历程。他希望能将这项民族器乐传承下去，希望通过自己的努力，改变一些人对唢呐的偏见。
唢呐声声 吹响校园
聂连才家住谯城区大杨镇，是亳州第十八中学高一年级的学生。在十八中，很多老师和同学都知道，学校有一位会吹唢呐的学生。在学校举办的文艺演出中，当清脆欢快的唢呐声响起，大家都对演奏者——这位17岁的少年竖起大拇指。
聂连才学习唢呐已有9年了，采访中，他指着嘴唇给记者看，原来，他的下嘴唇中间有一个凹陷处，“这就是吹唢呐吹的”。
十几年前， 聂连才的父母组建了一个艺术团，周围乡镇农村谁家娶媳妇，谁家孩子过生日，聂连才的父母就被邀请到村里表演。
“我妈妈会唱戏，爸爸会乐器。”聂连才说，父母和团里的其他成员就靠给别人演出为生，他的童年也是在唢呐声和戏曲声中度过的。
初学唢呐 迫于压力
聂连才因会吹唢呐而感到骄傲，而在几年前，这项技能却是他自卑的来源。
在聂连才8岁时，父亲开始让他学习吹唢呐，并给他找了专业的老师，之后又趁着寒暑假将他送到阜阳一所专业的艺术学校学习唢呐。
“他希望我能将唢呐学好、学精，希望我比他专业，以后万一文化课学不好，最起码还有个一技之长，以后生计不成问题。”聂连才说，父亲的想法很简单，但是对于当时年少的他来说，并不情愿。
“我那时觉得吹唢呐是很丢人的行业，跟钢琴、小提琴那种高雅的艺术不能比，上不了台面。所以，我那时候很抗拒，但迫于爸爸的压力，又没办法，只能硬着头皮学。”聂连才说。
民乐魅力 折服人心
如今聂连才凭着优秀的文化课成绩考入了市区的高中，随着年龄的增长和对艺术的认知，他对唢呐的看法有了很大改变。
“我国的民族音乐历史久远，民族乐器种类繁多，唢呐也是我国民族乐器的一种，它正是以其悦耳的声音、传神的表现，独树一帜。现在很少有年轻人学习唢呐，而我却将它传承了下来，我觉得很值得骄傲。”聂连才说，看到老师和同学们竖起的大拇指，他觉得父亲当初的决定没有错。
聂连才说，虽然他并不打算将吹唢呐作为自己的职业，也不打算以后专业学习唢呐，但他会在课余时间及以后的业余时间继续学习，将唢呐艺术传承下去。
“有人愿意学习，我也乐意教授，我希望大家都能改变对唢呐的看法，希望能有更多的人来学习唢呐。”聂连才说。（曾莹莹）
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