省青少年科技创新大赛二等奖、市科技创新一等奖……亳州十八中科技社团成立五年来，已荣获了百余项省市级科技创新奖。从开始的“好玩”到现在有意识地进行发明创造，参加了社团的同学们说，科技社团为他们提供了一个自由想象和发挥的平台。
科技时间 创新实践
亳州十八中科技创新社团成立于2014年，是学校社团里成立最早的社团。
创新社团指导老师程利军介绍说，社团每周都会在学生的课余时间进行一次活动。活动内容分三部分，一部分是针对科技创新比赛的内容，由老师对学生们的科技创新作品进行完善；一部分是课下活动，学习一些与科技有关的知识，或者自主活动；一部分是社会实践，由老师选题，针对不同学科让学生进行社会实践，如气象调查、老街文化调查，或者让学生寻找市区景区英语提示语是否有语法措施，或者有更好的英文表述方式等。
“我们不限年纪、不限性别，只要有兴趣就可以来参加。”程利军说，由于高一、高二年级的学生学习压力相对较小，有比较充裕的课余时间，所以这两个年级的学生就成了他们社团的“主力军”。
省市大奖 获得百项
科技创新社团学生郑雪利说，自己对发明创造也比较感兴趣，也很乐意把课余时间分配到参加科技社团的活动上来。
“感觉很好玩，能帮助我们进行发散思维。”郑雪利说，社团的活动，他们都很感兴趣，不会觉得乏味。“希望我也能有一件自己比较满意的小发明，可以获得省级奖项”。
据程利军介绍，自2014年社团成立起，每年都会有师生作品参加市级、省级的科技创新大赛，目前已获得市级、省级大奖100余项。2017年、2018年两年，社团就有17个作品分别获得省级科技创新二、三等奖。其中有“洋流模式演示器”“训练用防损坏安全跳高杆”“智能飞行定位雨伞”“智能公交车收费系统”等。
开拓思维 快乐学习
“成立科技创新社团，可以增强学生的创新意识和创新能力。”程利军说，创新是一个民族不断进步的动力，这些孩子们有很强的想象力和创造性，老师能做的就是为他们创造一个发挥他们想象力的平台，把他们的想法尽可能地变成现实。
社团一位学生说，通过跟老师和同学的交流，她感觉自己的思维能力明显增强，知识面也更宽了。“学到了很多平时课堂上没有学过的知识。”
“希望同学们在科技社团里开拓思维的同时，以更加快乐的心态投入学习中去。”程利军说。
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