全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。”师爱，高于母爱、大于友爱；师爱，不是索取、不为交换，更不求回报；师爱，只有付出，只在奉献。
有次上课时，我班的葛子佳突然呕吐，溅脏了我的裤子和鞋。葛子佳惶恐地低垂着头，周围同学也在静观我的反应。我意识到，此时若自己表现出丝毫的厌恶，就会伤害一颗稚嫩、敏感的心，也会打破素日和谐的师生关系。于是，我一边轻声安慰她“没有关系”，一边挽着她到办公室去休息，并给她调了杯糖水，然后马上和她妈妈取得联系。
在我看来，这只是举手之劳，是每一位为人师者都会做的事情。那天以后，我惊喜地发现，孩子们有了变化：同学生病了，会有人相约去探望；教室环境脏了，会有人抢着去打扫……我明白，我用爱心树立了榜样，孩子们就会来传递爱心。这，就是爱的力量!
当然，我更不会忘记，前两周我生病了。当我拖着绵软的脚步走进教室时，孩子们见状向我投来探寻的目光。我咬咬牙用沙哑的声音开始讲课，孩子们却听得专心异常。班长不时用眼神提醒周围同学：看黑板、听老师讲！教学间隙里，我趴在讲台上，揉着昏沉沉的额头。不知道是谁，把一个凳子悄悄摆在我身旁。我抬起头，看着讲台下一双双清澈的眼睛里满含着关切，一股暖流在我身体里缓缓流淌。
再看看那天孩子们的日记。调皮的王奥翔写道：“老师大概生病了，听她讲课时有气无力，在黑板上写几个字总要揉一揉肩膀，我真想说：老师，您休息吧!您的身体要紧啊!”看着这个常常被我训斥的孩子的质朴语言，我不禁热泪盈眶!那一刻，我真正体会到了作为一个教师特有的幸福，不由得在心中低吟浅唱：“那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔，画出的是彩虹，奉献的是自己……”
路在脚下延伸，而我就是在铺路!不管前路是荆棘丛生，或是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。数年为人师的种种滋味一一品尝，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神引导着我；现代教育家陶行知先生始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我。我爱这平凡而又神圣的职业，愿作红烛，甘为人梯，守住一方净土，安于三尺讲台。
我们是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼；我们是清晨的第一缕阳光，有着勇往无惧的精神；我们是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着与忠诚。
我不迷茫于远处的群山，只执著于脚下，一步一个脚印，坚定地走下去。我坚信，岁月也只能白了我的发，而不能灰了我那颗火热的心；我坚信，从教人生，有泪无悔。因为，有爱就有一切，我将用爱耕耘终生!
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