和恩师李彬先生曾经是忘年交，但是没有想到有一天我居然成为了他的学生。
说来机缘巧合，在一个本地群里，我看到有人发了一条药都第三期书法公益班的招生信息，于是好奇地打开信息，心想在这个物质的年代，居然还有人搞这个，免费教学生写书法，再往下看，发现老师居然是李彬先生，这让我又惊又喜，惊讶的是原来自己的忘年交这么有爱心和恒心，知道他之前任谯城区文联主席的时候，一直为打造谯城全国“书法之乡”的美名而奔走，为了这个美名，不培养大批爱好书法的人群是做不到的，何况还是公益书法班，这样的耗心耗力，还不求回报，让我对这个书法班产生了兴趣，想去看看究竟。
我之前连笔都没有拿过，都不知道宣纸和普通纸的区别，所以觉得先报个名试试，估计我这样真正零基础的，人家也不会要的。我犹犹豫豫地打了李彬先生的电话，我说我这样的除了年龄符合，估计什么都不符合的了，笔都不会拿，李老师你看能收吗？没想到李老师居然没有犹豫，他说你先来试试呗！对自己有信心点，都能学会的。
听了这话，我居然来了精神。去大行一个朋友的店里买了点纸笔，就准备上车。接下来的事情，让我欲哭无泪。我因为不会拿笔，不会写字，让李老师和热情的同学们轮番拿住我的手，教我写字，仿佛在教一个刚学写字的小孩子，我拿住笔，好像拿了一个千斤顶，怎么都不敢落下，害怕落下以后，那丑陋的线条会让人不忍直视，原来书法不是这么容易的，我几乎像一只泄了气的皮球，变得没希望没自信。
写字的时候，我生怕别人看到，都是独自躲在后面写，不敢往人多的地方写，怕人家笑话我。点评作业的时候，我也是远远看着，知道每次都会挨批评，写的最差的一定是本小姐本尊。尤其是看到其他同学那苍劲有力的笔画，那严格规整的布局，我更是自叹不如。但是还好，李彬老师每次还是在我难看的作业面前认真观察，指出我的缺点不足，甚至“瘸子里面挑将军”，还能找出一点点稍微好看端正的点画说说，鼓励我。
写来写去，我似乎一点进步都没有，加上家人的极力反对，说“有时间搞你的本分工作，写写文章，女孩子写啥书法，有女孩子写书法的吗”？我红着脸把家人的话告诉了李老师，结果李老师说，“回去告诉你家里人，马上孙晓云女士就要成为中国书法家协会的主席了，谁说女子不能写书法”？李老师的一席话，打消了我家里人的顾虑。
一直没有进步的我，虽然每天听李老师的课，感觉幽默风趣，贯穿古今，时而惹得同学们思考，时而让人欢笑，课堂气氛真是其乐融融。我觉得这一切都不属于我，我永远都是那个不能下笔写字的笨孩子。手抖动的厉害，手心出汗不敢写，怕一下笔就会浪费干净的纸张。
一直毫无长进的我打算就此告别书法。但是真的就浪费了这一个多月的时光了吗？眼看大家在李老师的淳淳训导下不断进步，难道就我一个人注定这辈子不能写字吗？
我思考良多，慢慢悟出很多道理，同学们用的毛笔都是兼毫，而我因为不懂，买了极其柔软难以驾驭的羊毫，我果断丢掉了羊毫笔，买了兼毫笔，然后在家挥汗如雨地练习，一直练到手开始有感觉为止。终于，李老师在我提交的作业中不无感慨地说“你写的终于有点书法的感觉了”，在老师的鼓励下，我努力迎头赶上，终于笨鸟先飞，和其他同学同步完成了点画这一阶段的功课。更让我难到骨头里的是，接下来的写字，我的手又开始抖，像小学生描红一样，描出了一个个小字，看着其他同学潇洒地挥墨运笔，我只有羡慕的份。我对李老师说，我字都写不了，还让我每周交作品，我做不到啊！不如别让我交作业了，但是李老师坚定地说：“你得交作业，难看好看咱关起门自己看，没有人笑话你”。于是我依葫芦画瓢，硬是让自己描出“作品”来交差，把自己写的字摆在角落里，甚至希望老师和同学们别看到才好。但是不管我放的多隐蔽，还是被老师找到，他还是那么认真地指点我，没有一点点歧视。
我就这样勉强地靠临帖临出来几个小字应付“写作品”这个环节。没想到这样还不算结束，李老师又让我们创新，这更难为我了，临帖还临不了，还创新，天啊，我想逃跑，和其他几个因为各种原因不能来上课的学生一样，我到此为止不干了。
但是李老师说：“大胆写，大胆创新，我反正不会笑话你们的”，面对学生们各种“稀奇古怪”的发明创造，李老师居然没有丝毫的嘲笑，反而还是不断地鼓励。在这样轻松自在的环境里，鼓励大胆创新的学习氛围，让一向天马行空的我，仿佛找到了释放的空间，原来书法并不是死搬硬套，也可以大胆去尝试创新的，我开始胆大起来，自己创新了各种书法组合形式，没想到居然得到了李老师的认可，毕业时我成为了班级的优秀学员，学了不到一年的时间，甚至还拿了市里面的奖项。一向没有自信，不敢看自己字的我，没想到作品在市文化馆展览了好几次，还让更多的人去观赏，这都是恩师的教诲给我的勇气，让曾经的书法小白慢慢蜕变。
谢谢恩师李彬先生，让一向没有耐心的我，能安静地坐下来写字，但是没有刻板地让我只是临帖，让我大胆创新，不管在将来的书法生涯中风雨或晴天，这个理念会一直在脑海里，让我感受到书法的博大精深和变化多端。“随风潜入夜，润物细无声”“令工桃李满天下，何用堂前更种花”，李老师如一栽花的人，不断培育新枝新花，更是把阳春的光泽，洒向桃李树木，愿你的这种对书法事业和书法教育事业的热忱会继续开花结果，你的殷切目光和淳淳教导会陪伴在我们的左右！（作者 王慧）
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