有人说，每一个不曾起舞的日子，都是对岁月的辜负。
回首过往，梦想犹在，初心依旧。为梦想起舞，从不曾惰怠；为初心奋进，从未曾止步。
人生最美是初心。我的初心是成为一名受人尊敬的“先生”。
在我的家乡，有两种人被人尊称为“先生”。一类是给人看病除痛的医生，到医生那里去看病谓之“看先生”，请医生上门就诊谓之“请先生”，极为虔诚；一类就是教书育人的老师，乡人朴素地认为老师能够帮助他们的孩子获取知识、脱离蒙昧，因此被尊称为“先生”，极为崇敬。
追溯起来，我的教育初心或许来源于我姥爷。他是一位私塾先生，教了一辈子的书。他去世前夕，为抗击癌痛，就背诵了《滕王阁序》。那时我才四五岁，懵懂无知，当然不懂得他背诵的内容，模糊中记得有“落霞”“齐飞”的字眼。直到后来我学习这篇古文时，才豁然知道，原来多年前姥爷口中的词句就是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
小时候农村没有幼儿园，小孩子上学比较晚，都是到七八岁直接上一年级。老家有个说法叫“七成八不成，九岁放光明”，七岁上学有点早，路上不能照顾好自己，八岁不成，那就九岁才去学校吧。
我哥上学是比较早的，七岁就入的学。有时候他不想上学，就哭着赖着不去，我奶奶就背着他去学校。他有时候就吓唬我，说学校里的“先生”凶得很，写不完作业，或者背不好书，就拧学生的耳朵，用教鞭敲学生的手心，于是，我知道除了爷爷赶牛犁地的皮鞭外，还有“先生”打学生的教鞭，我那时就对老师产生了敬畏。以至于后来有人拿这逗我——送学校去，我常常被吓得大哭。
我曾经写过一篇文章《纪念我读书路上的三个人》，其中就有一位“先生”，颠覆了我对老师以往的认知，原来老师并不可怕！我至今仍记得这位“先生”的模样：面庞白净，慈眉善目。是他给了我读书的精神力量，让我在少年心中埋下了一颗种子，并最终成为一位“先生”——如果可以这么自称的话。
七岁那年春天，我还没有入学。一天，三爷家来了一个胖老头儿，拎着一个黑色提包，包里装着书，是教书的“先生”。我和小伙伴跑到三爷家玩，那老头儿看到我后，就向我招手。他拉过憨头憨脑的我，捏了捏我的手，又看了看，说：人家锄地是锄草，你锄地来锄个宝！又向在场的人解读了一番，大意是这个孩子要好好培养，将来会有出息之类的话，然后，他慈祥地对我说，小家伙儿，你要好好念书，把书念好了，你才能锄到宝。我当时虽然翻过一些小人书，但还不知道“书中自有颜如玉、黄金屋”之类的鸡汤话，也不知道赏识教育这个概念。然而，先生“要把书念好”这句话，却激励着我读书不辍。后来，我从家乡的一所农村初中考入了省重点高中。高中毕业后，我选择了师范院校，再后来，我成为了一名教书育人的“先生”。
如今，我已经在亳州工作28年，前14年，我在教学一线，努力当一名好老师。后14年，我在市教育局工作，努力当好一名教育工作者，讲好教育故事，传播教育正能量。这期间我是有机会转行的，也到过一个党委部门干了半年，可我最终还是回到了教育部门。原来，我的初心依旧在教育这个行业。多年来，我在教育宣传战线上默默努力，写稿编稿，讲教育故事，守教育初心，为教育立心，为一线教师鼓劲，把工作当成爱好，不曾懈怠，不曾止步，不曾荒废，不曾怨悔。
初心就是做事的本心，就是最初的发心。习近平总书记指出，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。人生最美是初心。初心凝聚力量，让我甘愿付出，不断进取，追求成功，初心如光，微以致远。多年来，我的这颗教育初心，从未随着时光流逝而被遗忘。
又一个教师节即将到来。回头看一看来时的路，找一找迈步的初衷，品一品当年的那份纯粹真心，我深深体会到，且行且珍惜，珍惜自己所在的单位，珍惜自己所在的教育宣传平台，认真对待每一项工作任务，保持主人翁的姿态、前行者的心态、奋斗者的状态，才能重整行装再出发，在新时代教育事业改革发展中有新作为。
不忘初心，方得始终。回顾初心，初心如磐；始于初心，成于坚守。28年初心不改，一路跋山涉水，我永远是前行者；28年持之以恒，展望漫漫长路，我依然是起步者。一路经行，心中有信仰，脚步坚定；展望前路，眉前有心灯，未来诚可期！
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