代表们翻阅学生手抄报作品
亳州新闻网讯 近日，市教育局以“开门教育、协同育人”为主题，在谯城区拂晓中心小学举办“政府开放日”活动。20余位市人大代表、政协委员及网络自媒体、家长、教师、社区代表走进校园，通过实地探访、座谈交流，与教育部门面对面共商育人良策，以“零距离”沟通凝聚教育高质量发展合力。
代表们参观了拂晓中心小学校园环境，走访了图书室、心理咨询室等功能场所，观摩了社团特色课程等。学校负责人从“家校沟通网格化管理”“社区资源清单化整合”“特色活动品牌化打造”等多个维度，详细介绍了学校的家校社协同育人模式。
“建议建立‘安全风险共担机制’，让孩子走出教室参与劳动实践。”“家长和老师不应该只注重孩子的文化课学习成绩，我们应该把‘育人’放在首位。”“暑期家长需要上班，孩子无人看管，希望教育部门能联合学校、社区推出‘暑期托管服务’。”……在随后召开的座谈会上，代表们逐一发言，围绕实践育人机制建设、学生心理健康干预、优质资源均衡辐射等议题提出多条建议。
市教育局相关工作人员认真倾听每一位代表的发言，并详细记录下来。
“我们会认真梳理和研究代表们的意见和建议，积极采取措施，不断改进工作。”亳州市委教育工委副书记、局长王林兵表示，接下来，我市将继续围绕教育教学质量提升实施“四四”工程，即上好思政、体育、阅读、科学“四堂课”，推进规范办校、教研立校、文化润校、安全护校“四个校”，在拔尖培育、家校共育、职普通育、数字智育“四个育”上实现突破，做实招生入学高效一次办改革、启动健康装备改善提升计划、实施强师惠师提升行动、整治全市教育领域群众身边不正之风和腐败问题“四件事”，推动全市教育高质量发展。
活动结束后，代表们纷纷表示，这场教育之约，不仅让社会各界看到了亳州教育“开门办教育”的诚意，更构建起政府、学校、家庭、社会“四位一体”的协同育人新格局。 （记者 曾莹莹 文/图）
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