有特色的学校就是教育事业高质量发展跑出加速度的一个精彩注脚。近日，记者走进亳州九中、亳州学院附属中学和亳州三十一中，深入了解了这些学校的办学理念与特色。
九中庆祝建党一百周年举行的“校园红歌快闪”律动操
亳州九中：“在九中长大 开出千种花”
“双减”之下，高质量教育成为一个关键词。除了智育，德育美育体育等综合素质提升，也是教育工作者面临的新课题。亳州市第九初级中学立足学校特点，积极探索打造九年一贯制的校本教育模式，因材施教给每一位学生建立各具特色的“成长档案”，帮助学生记录“在九中长大”，引导学生在各自适合的道路上成人成才。
九中红歌快闪活动
在第九初级中学的教师办公室内，有一排柜子，柜子内摆满了文件夹，每个文件夹都是一个学生从入学到毕业的成绩单、期中小结、期末小结、学期展望等内容，真实地记录与反映了学生对“自我”的认识与评价。
“教师指导学生建立成长档案，确立学习目标，记录思想动态，分析每一次考试或者练习的得失，记录下每次获得的荣誉。对成功与教训进行总结和复盘，各科老师会写下指导性意见和建议，与学生及时沟通。”第九初级中学校长薛晨说，教师对于学生具体情况具体分析，不仅仅是针对学生的学科短板进行补足和完善，更重要的是充当学生学业规划和成长成才的引路人。
学校领导班子注重学生全面发展，以科学管理不断提升教育教学质量，致力于“五育并举、年级接力”校本教育特色的打造，根据本年级老师自身优势，每个年级都有各具特色。
九中环境图
“我们的‘语文特色作业本’，它融美术、书法、阅读、习作于一体，每页作业，孩子们都精心设计，无形中提升了孩子们的语文综合素养。”第九初级中学年级主任左明友向记者介绍，一、二年级开展的“乐读绘本”“趣味数学”，三～六年级开展“读多本好书”“阅读增智”“培优补差”等活动，都取得了良好的效果。
该校学生家长任永凤表示，学校尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，最重要的是学校针对不同学生制作了“学生成长档案”，不仅对孩子学习成长起到引导作用，还让孩子养成了良好的学习习惯。
建校十二载，在亳州九中全体教职工的努力下，亳州九中受到了社会的高度评价。学校先后被授予“安徽省文明校园”“2021年亳州市教育质量奖”“全国象棋特色学校”“安徽省家长学校办学规模奖”“亳州市先进单位”“亳州市书香校园”“亳州市中小学示范学校”“亳州市首批教育教学研究基地”“亳州市共青团规范化建设十佳学校”等荣誉称号。
“今后，我们将继续坚持进行‘在九中长大’九年一贯制的特色校本教育的探索，形成‘生命至上、五育并举、年级接力、精准施策’的教育模式，在‘双减’的背景下做学本位课堂，做务实、回归本真的教育，让每一个在九中长大的孩子得到全面健康的发展。”薛晨说。
亳州学院附属中学：“社”彩缤纷 谱写青春华章
亳州学院附属学校的学生们正在参加乒乓球社团活动
科技感十足的机器人、畅飞在天空中的无人机、歌声嘹亮的合唱团、节奏动感的非洲舞……在课后延时服务时间，社团活动开始了。学生们在社团活动中展示才能、追逐梦想、探索未知，让亳州学院附属中学的校园内充满了欢声笑语。
亳州学院附属中学立足学校实际，根据学生的兴趣、自身特长在年级开展了丰富多样的社团课程，全体学生集体参与，极大丰富了学生们的校园生活，在相互交流合作中取长补短、增进友谊，还能集思广益、创新资源，学生们不仅学到了知识本领，发展了特长，也在无形中陶冶了情操，锤炼了品格，提升了综合能力。
学校共有艺术类社团27个，每位学生都需要选择一项特长课，在课后延时服务时间参加课程培训，象棋、无人机、机器人等都是热门课程。
“学校特长班的老师大部分都是学校内的老师，但是对于一些专业性比较强的课程，我们会从校外挑选优秀的教师进校教学，给学生们提供高质量的教学。”亳州学院附属中学校长孙结红说。
亳州学院附属学校的学生正在参加社团活动
电教中心主任马凤涛是无人机课程的授课教师，马凤涛向记者介绍，在课堂中，会向学生教授无人机的飞行原理、无人机的组装、操作飞行、穿越障碍等内容，通过学生们在社团课程的表现，选拔出参加比赛的学生进行集训。
“每学期的无人机课程都有七八十个学生报名，但是因为名额有限，所以我们会在录取之前进行选拔。无人机的操作一方面是手和脑的配合，另一方面也培养学生的三维空间的判断能力。”马凤涛说，在去年暑假，校内的三支无人机竞速队伍参加国家级比赛均获得一等奖。
除了无人机课程，创意美术和绘画课也是学校的“热门专业”，在课后，老师会挑选学生优秀的作品在校内进行展出，供其他同学学习观赏。
“讲一百遍道理不如参加一次活动，参加活动比讲道理更有效果，为了迎接党的二十大胜利召开，我们举办了校园红歌大赛，全校所有班级都参加，活动中学生们都非常的积极，选歌、做道具、排练，学生在活动中收获知识，增加了集体荣誉感。”孙结红说。
建校六年来，亳州学院附属中学先后获得“全国优秀少先队集体”“安徽省文明校园”“安徽省优秀少先队集体”“安徽省绿色学校”“亳州市义务教育质量先进学校”等60余项市级以上荣誉。
“亳州学院附属中学在各位教职工的共同努力下，创办家长放心，学生安心，教师舒心，社会满意的‘皖北一流，省内知名’的安徽省基础教育名校，让学生们知爱国，懂感恩，明礼仪，守法度，成为德智体美劳全面发展的接班人！”孙结红说。
亳州三十一中：“赴一场有温度的教育之约”
传统体育五禽戏走进三十一中
育人先育德，育人先育心，立德树人是教育的大方向，是学校工作的重中之重。亳州三十一中主动有为又科学施策，以学生的直接动机、间接动机、社交动机为基点，打造出以三轮驱动为抓手的育人模式，形成了以德美课程、行真课堂、爱的教育为阵地的创新型教育行动路径。
“人无德不立，育人的根本在于立德”，三十一中“以文化人，以德育人”，并围绕立德树人这一根本任务实施以主题教育序列活动为主的德美课程，每个月确定一个体现前瞻性、时代背景的主题，每个主题9课时，三年共24个主题216课时，并建立弹性评价制度。
“四月份是读书月，就围绕读书展开一系列活动，班级的班会也会围绕读书主题。五月份是劳动月，我们会在学校开展劳动月黑板报评比，倡导同学们参加劳动志愿活动。”三十一中教师侯红娜说。
每天早晨的7:50到8:00点学校都会统一播放央视的《经典永流传》节目，让学生在视频和音频中巩固学习知识。“在经典诵读的过程中以中华优秀古诗词文化为指引，让学生能够与诗词交融，从而体味其丰富的精神内涵，陶冶学生的情操。”三十一中教师孙天晨说。
三十一中爱的教育中的其中一项是“基于心理疏导的个别辅导、家访”，对于家庭特殊的学生，老师会重点关注。除了心理老师给学生做的心理测试外，在老师教学的过程中，会认真观察学生的课上和课下的状态，对于状态不对的同学，及时找他谈心。班主任一个月内要与班级内所有的学生都进行一次交谈。
亲其师才能信其道，尊其师方能奉其教，敬其师方能效其行，亳州三十一中让每个孩子感受到学校老师的爱与关怀，通过教师的言行影响孩子的一生，形成温馨的“爱的教育”，慢慢地影响教育孩子。
三十一中元旦联欢会
“爱的教育旨在助力每个学生德智体美劳全面均衡健康发展，在学生与老师、学生与学生中构建和谐的人际关系，激发学生主动学习的动机。”三十一中校长苏鹏说。
亳州三十一中学生在高新区机器人大赛、中小学生运动会、跳绳比赛，亳州市青少年科技创新大赛、航模比赛，安徽省机器人大赛、青少年科技创新大赛等活动中频有出彩表现，学校先后获评“亳州经济开区教育综合测评先进单位”“共青团规范化建设十佳学校”“亳州市美丽校园”“全国青少年人工智能活动特色单位”“亳州市红领巾示范校”等荣誉。
“亳州三十一中全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，坚持质量立校、特色强校、和谐兴校，实施‘德美课程，行真课堂’，致力于培养具有国家责任、国际视野、人类情怀的德智体美劳全面发展的新时代中学生。”苏鹏说。
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