引导青少年正确应用互联网 推动青少年创新思维发展

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进入二十一世纪,互联网被越来越多的人们接受,它展示一方美好的乐园,由于互联网与青少年的个性特点比较适应,因此成为每年触网的人数成倍增加。如今,很多人都上网有瘾,这个论调似乎已经成为一个不争的事实,正如那句古语讲的,“衣带渐宽终不悔,为E消得人憔悴”。

究竟互联网的神奇力量是什么?互联网对青少年的影响程度到底是怎样的?究竟应该如何采取措施克服其不利的影响呢?

互联网最显著的特点是能够带领青少年冲出禁锢、狭隘和死板的思维模式,对于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路是比较有益处的,同时互联网有利于帮助青少年以理性思维看待周围的人和事,树立科学的人生观和世界观。对互联网的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识,而这恰恰是信息时代所必需的。这是互联网对青少年有益处的一面。因为在通常情况下,人们的思维主要集中反应为线性思维方式,这种思维方式强调事物的先后顺序。而非线性思维是重在多角度,多方位出发,利用事物间必然和偶然的联系来寻求解决方法。

近几年,青少年违法犯罪率持续增高,尽管导致青少年违法犯罪的原因很多,但随着互联网的普及,互联网垃圾信息也成为青少年犯罪的诱因。根据调查数据统计分析,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。互联互联网影响是巨大的,其对青少年的影响既有积极的方面,也肯定有其消极的、负面的。但是,互联网毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平。我们应当充分发挥它的积极作用,引导青少年健康地成长,以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。

同时,互联网突破了地域和时间的限制,并且发展速度快,更新周期短,开放程度高,加之互联网创业的神话、互联网平等的故事等激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。随着越来越多的青少年热衷于互联网交流,其原因是互联网高效、快速、方便、独特,并且不限时间、地域。因此,互联网一出现,微信、邮箱等等便注定与青少年紧紧联系在一起,可以选取兴趣爱好相同的群体在同一时间不同地点进入一个交流区域。互联网使得青少年和世界仅紧紧相连,使他们在有限的学习工作的压力之外获得了更多的空间,他们的视野、心胸也会随之开阔。

(责任编辑:单景志)

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